先日名古屋から特別支援学校教諭第一種免許取得を目指す、同朋大学伊藤ゼミ３回生3名が大阪までイキプロ。をフィールドワークとして体験しに来てくれました！！
フィールドワークの目的は
▷車椅子利用者に対する留意点や、筋緊張の観察を通して普段どのような困難があるのかを学ぶ。
フィールドワークの内容は
▷障害を持つ方々の日常的な移動や活動にどの様な配慮が必要か実際の街並みや施設を観察する。
ということでした✨
障害当事者の日常生活に対する理解を深めていただく絶好のチャンス！！
ということで、電車に乗って心斎橋へGO!!!
とても有意義に過ごしていただけたようです！
Meiさん
・亮夏さんの食べたいものを一つ一つ提案し、意見を尊重し食事を決めたり、段差が高いところではみんなで協力し合い臨機応変に対応できました。また、普段はあまり気にしないエレベーターの場所を意識して探すことで、改めて周りに目を向ける大切さを実感しました。
Asukaさん
・障害を抱えていることで出来ることが限られてしまうとか、支援をするから特別扱いをするのではなくて、普段友達と関わるのと同じように普通に接した方がお互い楽しめる。
・普段は車椅子が通るという視点で路上を歩いてみると、放置されている自転車があると車椅子が通れなかったり、人混みだと路上でおしゃべりに夢中になっている人たちなど通りづらいなと感じることが多かった。
Harukaさん
・田舎などのエレベーター無い場所やスロープの無いお店があるので社会全体でサポートする環境が必要だと感じました。亮夏さんと一緒に移動している時に何気ない会話をしたり、雪が降ってきて一緒に興奮したりしてすごく楽しかったです。亮夏さんと会うまでは、人見知りや関わり方が分からないという気持ちがあり、少し怖かったのですが、亮夏さんが温かく接して受け入れてくれたので普通に話すことが出来ました。まだまだ知識や経験などが少ないですが、街で車椅子の方がいたら自分に出来そうなサポートをしてもいいか声をかけたいなと思いました。
伊藤先生より
同朋大学の伊藤ゼミでは、「同朋和敬」共なる命を生きる、という大学の理念の元、多様な人との関わりから、自分の死生観を作っていくことを目指しています。
今回は特別支援学校の教員を目指す3年生が、障がいのある方とコミュニケーションや支援を経験したい！ということで、HI FIVEさんに相談し、実現しました！
わざわざ名古屋からありがとうございました！！すごくいい時間でした！お役に立てて嬉しかったです！！
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